Praktika und Jobbörse
Verbund: Altötting, Neuötting,Tüßling
Thema: Digitale Berufsorientierung im Verbund
Beschreibung:
Auszug aus dem Berufsorientierungskonzept
Praktika
· Einheitliche Praktikumswochenanzahl: 8. und 9. Klasse drei (+eine) Wochen
· Absprachen bezüglich der Termine treffen, um Betriebe nicht zu überfordern
· „Praktika-Börse“ mit aktuellen Stellen
Padlet mit Ausbildungsberufen („Jobbörse“)
· Freie Stellen in Betrieben und Termine für Informationsveranstaltungen (z.B. Tage der offenen Tür) werden angegeben
· Padlet ist auf den jeweiligen Schulwebseiten im Verbund verlinkt
· Gemeinsames „Erkunden“ des Padlets innerhalb des Unterrichts, um die Schülerinnen und Schüler auf freie Ausbildungsstellen aufmerksam zu machen
Gemeinsame Betriebserkundigungen
- Nutzen: Die Betriebserkundungen bieten wertvolle Einblicke, Kontakte und praktische Erfahrungen.
Mehrwert durch Synergieeffekt:
- Effizienz bei der Organisation: Gemeinsame Ressourcennutzung reduziert Aufwand.
- Erweiterte Möglichkeiten: Zugang zu einer breiteren Palette von Betrieben.
- Bessere Vorbereitung: Verschiedene Perspektiven und Einblicke unterstützen fundierte Entscheidungen.
- Stärkere Gemeinschaft: Engere Verbindung zwischen Bildung und Wirtschaft.
Zusammenfassung:
- Ergebnis: Optimierung der Berufsorientierung und Bildungschancen in der Region.
Verbund: Vierstädtedreieck
Thema: Digitale Berufsorientierung im Verbund
Beschreibung:
Unabhängig von den Unterrichts- und Ferienzeiten steht den Jugendlichen unseres Verbunds und auch ihren Eltern auf der Webseite der MGS eine Plattform zur Verfügung, die Auskunft über eine Vielzahl von Berufsfeldern gibt und aktuelle Ausbildungsangebote vorstellt.
Diese Einrichtung wurde als Alternative zu den coronabedingten Beschränkungen geboren, um die Jugendlichen auch in Pandemiezeiten mit Informationen über Ausbildungsberufe sowie Möglichkeiten der Kontaktaufnahme zu versorgen. Die Unternehmen erhielten hierzu einen von Schüler/-innen entworfenen Fragebogen, der ihre dringendsten Fragen widerspiegelte. Die ausgefüllte Vorlage wurde sodann von unserem IT-Beauftragten auf eine separate Seite unserer Homepage in einem ABC-Register mit den entsprechenden Firmenlogos eingestellt.
In Spitzenzeiten waren rund 150 Ausbildungsberufe digital verfügbar, wobei die eingegebenen Daten permanent aktualisiert werden.
Verbund: Schweinfurt West
Thema: Azubi- und Praktikumsbörse digital
Beschreibung:
Im Rahmen der Neugestaltung der Homepage der Balthasar-Neumann-Mittelschule Werneck wird ein spezieller Bereich programmiert und eingepflegt, der auch die digitale Komponente das StarSV-Projekt mit der Verbundsschule Holderhecke unterstützt.
Es ist eine digitale Plattform (ein Ausbildungsmarktplatz) in Planung, auf der Firmen der Region Angebote für Praktika und/ oder Lehrstellen anbieten können. Dazu melden sich die Firmen auf dieser Ausbildungsbörse an. Die Anmeldung erfolgt über einen Link, der der jeweiligen Firma von der Schule zur Verfügung gestellt wird und der zu einem geschützten Bereich leitet. In einem vorgefertigten Formular (siehe unten) werden die Daten kurz und übersichtlich abgefragt. Die Inhalte sollen möglichst einfach und mit wenig zeitlichen Aufwand für die Firmen zu übermitteln sein und für Schüler/-innen leicht erfassbar.
Die gesamte Plattform ist passwortgeschützt, damit soll vermieden werden, dass sich Personen auch außerhalb der Schulfamilien an den Inhalten „bedienen“ können. Technisch ist sie so gestaltet, dass sie möglichst zeitsparend und übersichtlich zu pflegen ist. Der Sachaufwandsträger hat die Finanzierung zunächst für ein Schuljahr zugesagt. Parallel werden Daten über die Frequentierung der Plattform erhoben, um belastbare Daten für eine Fortführung dieses Projekts präsentieren zu können. Die Plattform steht allen Schüler/-innen des Verbunds und natürlich auch deren Eltern zur Verfügung. Die Datenbank ist auch über die Homepage der Verbundschule Bergrheinfeld zu erreichen.
Mit den Firmen besteht bereits seit Projektbeginn Kontakt. Ein großes Interesse an einer Kooperation mit den Mittelschulen wurde von Beginn an signalisiert und erwünscht.
Leitfaden
· Bedürfnisse und Bereitschaft zur Kooperation bei Betrieben abfragen à Runder Tisch mit Firmen aus dem Stadt- und Landkreis (Großbetriebe/ Industrie und Klein- und Mittelstandsbetriebe)
· Technische Machbarkeit mit dem Web-Designer (Homepage Verantwortlichen) abklären
· Finanzierung für spezielle Tools zur Umsetzung der Datenbank klären
· Eingabeformular erstellen (Rücksprache mit Betrieben)
· Je nach technischer Umsetzung Kommunikationsmöglichkeit zur Datenübermittlung mit den Betrieben wählen
· Programmieren lassen – möglichst einfacher Zugang evtl. mit Passwort für Schüler/-innen
· Daten von Betrieben einholen (à ggf. Link versenden)
· Eltern informieren
· Mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam im Unterricht die Börse erkunden
Verbund: München Süd-Ost
Thema: Padlet Praktikumsbörse
Beschreibung: Screenshot Padlet
Verbund: Deggendorf, Metten
Thema: Praktika - Absprachen im Verbund
Beschreibung:
Im Schulverbund Deggendorf-Metten wird ein gemeinsames Praktikumsprogramm durchgeführt, bei dem alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Praktika in verschiedenen Unternehmen und Institutionen zu absolvieren. Dabei werden folgende Maßnahmen umgesetzt, um eine koordinierte Durchführung zu gewährleisten:
1. Gleiche Termine: Die Termine für die Praktika werden einheitlich festgelegt, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler im Verbund zur gleichen Zeit ihr Praktikum absolvieren können. Dadurch wird eine bessere Planbarkeit für die Schülerinnen und Schüler sowie für die beteiligten Unternehmen und Institutionen gewährleistet.
2. Koordination der Praktikumsplätze: Die Schulen im Verbund arbeiten eng mit Landratsamt und Betrieben zusammen, um eine Vielfalt an Praktikumsplätzen anzubieten und sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler einen Praktikumsplatz erhalten, der ihren Interessen und Fähigkeiten entspricht. Unterstützend wirkt die Berufseinstiegsbegleitung für den Verbund.
3. Begleitende Unterstützung: Während des Praktikums werden die Schülerinnen und Schüler von Lehrkräften begleitet und unterstützt. Sie erhalten regelmäßige Rückmeldungen und haben die Möglichkeit, Fragen zu stellen oder Probleme zu besprechen.
4. Reflexion und Auswertung: Nach Abschluss des Praktikums werden Reflexions- und Auswertungsgespräche geführt, um die Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler zu reflektieren und ihr persönliches und berufliches Wachstum zu fördern.
Durch diese Maßnahmen wird ein koordiniertes und strukturiertes Praktikumsprogramm im Schulverbund Deggendorf-Metten gewährleistet, das den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt ermöglicht.