Verbund- intern
Verbund: Schwabach Stadt und Land
Thema: Gemeinsame Formulare im Schulverbund
Beschreibung:
Um die Abläufe und die Außenwirkung im Verbund zu optimieren, wurden alle Formulare, die die Verbundarbeit betreffen, überarbeitet. Somit stehen allen Verbundschulen und Eltern die gleichen Formulare zur Verfügung.
Vorgehensweise
· Erstellung von verbundweit einheitlichen Formularen zur Anmeldung M-Zweig, V-Klassen und Anträge auf Schulwechsel
Umsetzung
· Verlinkung über die Homepage der Verbundschulen zu den einheitlichen Formularen
Benefits
- Verbund wird in der Außenwirkung als Einheit gesehen
- Nach der Anmeldung Verteilung der SchülerInnen über die Verbundschulen
- Gewährleistung von ausgewogenen Klassenstärken
- Eltern können verbundweit das Bildungsangebot wählen
Verbund: Rhön
Thema: Gemeinsame Leitlinien im Schulverbund
Beschreibung:
Leitlinien Schulverbund Rhön
1. Der Schulverbund Rhön hält ab Jahrgangsstufe 5 ein breitgefächertes Bildungsangebot bereit, das den Schülerinnen und Schülern Zeit, Raum und Möglichkeiten eröffnet, miteinander zu lernen und individuelle Potenziale zu entwickeln. Die Schülerinnen und Schüler sollen im Laufe ihrer Schulzeit Bildung als Wert erkennen und erleben.
2. Der Schulverbund Rhön will mit einem qualitativ überzeugenden Berufsorientierungskonzept den Schülerinnen und Schülern eine Zielperspektive für die Zeit nach der Schule eröffnen.
3. Die Leitungen des Schulverbundes Rhön entwickeln ein Team an Lehrenden, das sich unter Berücksichtigung der unterschiedlichen pädagogischen, didaktischen und methodischen Fähigkeiten der Heterogenität der Schülerschaft stellt, gesund bleibt und engagiert arbeitet. Siehe dazu auch "Fachbereichsleitungen".
Benefits:
- Klarheit über die konzeptionelle Ausrichtung des Verbundes
- Impulse für die Schulentwicklung
- Qualitätsstandards festlegen und weiterentwickeln
Verbund: Rhön
Thema: Klassenbildung im Verbund – Abfrage Förderbedarf
Beschreibung:
Abfrage des Förderbedarfs der 4. Klassen an allen zuliefernden Sprengelschulen des Schulverbundes Rhön
Ziele:
· In der gemeinsamen Klassenbildung die heterogene Schülerschaft beachten und eine gezielte Klassenbildung in der 5. Jahrgangsstufen vornehmen
· Spezielle Bedarfe der Klassenbildung können rechtzeitig im Schulleitungsteam und mit dem Schulamt besprochen werden
· Klassenlehrkraft und MSD (mobiler sonderpädagogischer Dienst) verfügen über eine Übersicht, bei welchen Schüler/-innen neue Förderpläne, Notenaussetzungen, LRS-Testungen anstehen
Vorgehen:
Ein gemeinsam entwickelter Fragebogen wird an alle Lehrkräfte der 4. Klassen der zuliefernden Grundschulen des Schulverbundes Rhön versandt. Dieser soll die Bedarfe der zukünftigen Fünftklässler abklären.
Der Rücklauf wird ausgewertet und in einer Übersicht fixiert.
Link: Formular Abfrage Förderbedarf
Verbund: Vierstädtedreieck
Thema: Kooperation der Schülerschaft im Verbund – Schaffung eines Zusammengehörigkeitsgefühls
Beschreibung:
Vorhaben
Die Schülerinnen und Schüler des Verbundes sollen ein Gefühl der Zusammengehörigkeit entwickeln. Dazu müssen sie sich kennenlernen, immer wieder treffen und an Aktionen gemeinsam teilnehmen. Um dies zu erreichen, agiert die Einzelschule bei der Auswahl und Gestaltung ihres Angebots für die eigene Schülerschaft nicht isoliert, sondern sucht die Zusammenarbeit mit den anderen Schulen im Verbund.
Prozess
Begonnen wurde mit einzelnen Großveranstaltungen, die auf Verbundebene gemeinsam durchgeführt wurden. Eine Schule zeigte sich verantwortlich für die Organisation (z.B. Tanzkurs mit Abschlussball), die anderen nahmen teil, die Verantwortlichkeit wurde jährlich gewechselt.
Mit der Zeit erfolgte eine Ausweitung, zudem wurden bestimmte Bereiche (z.B. BO-Messe) dauerhaft, also jedes Jahr, von einer Schule für alle anderen organisiert und angeboten.
Aufgrund der positiven Erfahrungen weitete sich die Zusammenarbeit aus auf gemeinsame Projekte der Jahrgangsstufenlehrer, auf ein Miteinander der SMV und gemeinsame Angebote der JaS für alle Verbundschüler.
Zielsetzung
· Stärkung des Selbstbewusstseins der Schüler und Schülerinnen „Ich gehöre dazu“
· Abbau von Unsicherheiten und Ängsten bei anstehendem Schulwechsel an eine der Nachbarschulen (z.B. in den M-Zweig), die Bereitschaft zum Bleiben im Verbund wird erhöht
· Ausweitung des Angebots für den einzelnen Jugendlichen, der Zugriff auch auf Angebote der anderen Verbundschulen hat
· Entlastung der Schulleitungen und Organisatoren vor Ort, da sich die Arbeit der Vorbereitung verschiedenster Angebote auf mehrere Schultern im Verbund verteilt und nicht alles von jeder Schule eigens umgesetzt werden muss (Synergieeffekt)
Kooperationsbeispiele aus dem Verbund
- gemeinsame Teilnahme aller Klassen einer bestimmten Jahrgangsstufe an einem Vortrag eines externen Referenten, z.B. zu „Fake News“, „Homologie“
- gemeinsamer Tanzkurs der Abschlussklassen
- „Spiel ohne Grenzen“ für die zukünftigen Fünftklässler des Verbunds (im Juli vor dem Schulwechsel zur Mittelschule)
- Gemeinsame BO-Messe für alle höheren Klassen (an einer Schule des Verbundes)
- Gemeinsamer Messestand bei Ausbildungsmessen, betreuende Schüler aus allen Schulen am Stand
- Kooperation bei Fahrten zu regionalen Wettbewerben oder Theatervorstellungen
- Gemeinsame Abschlussfahrten
- Vorstellung des Verbunds durch die älteren M-Schüler, die ihre positiven Erfahrungen im Verbund den Viert-, Fünft- und Sechstklässlern aller Verbundschulen bzw. der angebundenen Grundschulen mitteilen („Werbetour“ im Februar)
- Gemeinsame SMV-Sitzungen (z.B. zusammen mit dem Landesschülersprecher)
Links:
Einladung "Spiel ohne Grenzen"
Verbund: Vierstädtedreieck
Thema: Durchführung verbundübergreifender Projekte für Schüler/-innen und Lehrkräfte zur Steigerung des „Wir-Gefühls“
Beschreibung:
- Monatliche Verbundtreffen der Schulleitungen
- Gemeinsame Fortbildung der Kollegien im Verbund
- Ältere bzw. ehemalige M-Schüler/-innen des Verbunds besuchen jüngere zum Zwecke des Erfahrungsaustauschs -> Sie berichten von ihrem Schulalltag, ihrem Werdegang sowie ihren Zielen und begeistern so die Jüngeren für den Weg zum Beruf über die Mittelschulen
Verbund: Deggendorf-Metten
Projektthemen: Miteinander Verantwortung übernehmen
1. Weiterentwicklung einer tragfähigen, innovativen und passgenauen Verbundorganisation in gemeinsamer Verantwortung
Beschreibung:
- Idee dahinter ist getragen von der Stärkung der Mittelschule am Standort Deggendorf
- Durch Umstrukturierungen zum Schuljahr 2022/23 ist derzeit die Weiterführung unklar
Handlungsbedarf:
Schaffung eines gemeinsam getragenen Leitbildes
2. Konsens schaffen im Hinblick auf das Zusammenwirken im Verbund
Beschreibung:
- Miteinander und partnerschaftlich für die gemeinsame Aufgabe Verantwortung übernehmen
- Eine reelle Zusammenarbeit der Eltern- und Schüler/-innenvertretungen anbahnen
Handlungsbedarf:
· Gemeinsamer Besuch der Scrum-Fortbildung unter Einbeziehung des Kollegiums
· Projekte gemeinsam durchführen
3. "Pensionierte Lehrkräfte einladen im Advent“
Beschreibung:
Synergie – Jede Schule übernimmt ein paar notwendige Aktivitäten (Buffet, Musik, Bilder etc.)
Verbund: Schwabach Stadt und Land
Thema: Teambildung Lehrkräfte/Verwaltungsangestellte
Beschreibung:
Vorgehensweise
· Einladungen der Schulleitungen zu gemeinschaftlichem Kinobesuch
Ø Lehrkräfte
Ø Ganztagspersonal
Ø Externe MitarbeiterInnen
Ø Verwaltungskräfte
Ø Hausmeister etc.
· Einladungen der Schulleitungen an die Verwaltungsangestellten
Ø Sekretärinnenfrühstück
Umsetzung
- Privatanmietung eines Kinosaals
- Terminfindung der Verwaltungsangestellten
- Freistellung der Verwaltungsangestellten während der Dienstzeit
Benefits
- Schaffen von Räumen für zwischenmenschliche (dienstfreie) Kommunikation
- Basis für vertrauensvolle, offene Kommunikation und Zusammenarbeit
Mit diesen Aktionen soll der Austausch zwischen den Schulen und das gemeinsame Verständnis für den Schulverbund gestärkt werden.
Verbund: München Süd-Ost
Thema: Verbundinterne Zusammenarbeit
Beschreibung:
Unser (offizieller) Schulverbund München Süd-Ost setzt sich aus vier Mittelschulen zusammen: MS an der Cincinnatistraße, MS an der Fromundstraße, MS an der Ichostraße und MS an der Perlacher Straße. Insgesamt besuchen circa 950 Schüler/-innen die Schulen im Verbund.
Bereits vor der Teilnahme am Schulversuch StarSV haben die Einzelschulen im Verbund zusammengearbeitet, diese Zusammenarbeit wurde nun aber deutlich intensiviert und ausgearbeitet, vor allem im Bereich Berufsorientierung und bei der Professionalisierung der jährlichen Berufsmesse im Verbund. Für dieses Schuljahr wird zudem ein Fußballturnier der siebten Klassen, ein Vorlesewettbewerb für die fünften und sechsten Klassen und ein gemeinsames Grillfest für alle Lehrkräfte des Verbunds geplant.
Die Schulleitungen treffen sich regelmäßig persönlich zum Austausch oder sprechen sich auch spontan und verlässlich per E-Mail oder Telefon ab. Die Standortnähe der vier Schulen kommt der guten Zusammenarbeit dabei sehr entgegen und wird sinnvoll genutzt.
Padlet zum Schulversuch (Screenshot)
Verbund: München Süd-Ost
Thema: Lehrkräfte im Verbund stärken
Beschreibung:
Die zentrale Idee hinter dem Konzept ist es, durch Kommunikation und Austausch im Verbund die Arbeit der Lehrkräfte zu erleichtern. Folgende Aspekte sind angedacht bzw. bereits angegangen:
- Gemeinsame SchilFs (z.B. Vortrag: depressive SuS; Worksheetcrafter etc.)
- Gemeinsamer Aufgabenpool (z.B. Quali, MSA etc.)
- Jahrgangsspezifischer Austausch (Kennenlernen der 8/9. Klassenlehrkräfte)
- Feste und Feiern (z.B. Lehrergrillen)
Verbund: Regnitztal
Thema: Planung der verbundinternen Zusammenarbeit im SJ 22/23
Beschreibung: Planungstabelle
Verbund: Vierstädtedreieck
Thema: Lehrerfortbildungen im Verbund
Beschreibung:
Im Verbund Vierstädtedreieck werden ViLFs angeboten - Verbundinterne Lehrerfortbildungen. Auf einem Padlet können die Lehrkräfte aus dem Angebot auswählen. Das Fortbildungsangebot richtet sich nach den zuvor erörterten Bedarfen (s. auch den Punkt "Medienkonzept").
Verbund: Deggendorf-Metten
Projektthemen: Zusammenhalt im Verbund durch gemeinsame Projekte
Gemeinsamer Tanzkurs mit Abschlussball für alle Schülerinnen und Schüler im Verbund
Beschreibung: Bericht auf der Schulwebseite
Verbund: Schwabach Stadt und Land
Projektthemen: Gemeinsames Padlet für Fortbildungsangebote im Verbund
Verbund: Schwabach Stadt und Land
Thema: Geschäftsverteilung im Verbund
Beschreibung:
Geschäftsverteilung im Verbund
Verbund: Hummeltal, Eckersdorf, Neudroassenfeld
Thema: Geschäftsverteilung im Verbund
Beschreibung:
Verbund: Hummeltal, Eckersdorf, Neudroassenfeld
Thema: SMV im Verbund
Beschreibung:
Zusammenarbeit der SMV des Verbundes
- Treffen der Schülersprecher, der Verbindungslehrerinnen, der Jugendsozialarbeiterinnen und der Rektoren
- Gemeinsames Frühstück in der Schulmensa
- Brainstorming und Planung gemeinsamer Aktivitäten (Fahrten, Konzerte, Faschingsdisco, Verabschiedungsfeier, Wettkämpfe)
- Kennenlernen und Ausprobieren der verschiedenen Bereiche und Möglichkeiten der Mittelschule Neudrossenfeld
- Gemeinsames Mittagessen in der Schulmensa
Ziele:
- Schaffung von Beziehungen und Netzwerken für gemeinsame Aktivitäten
- Stärkung und Belohnung der Schülersprecher für ihre Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung
- Positive Wahrnehmung des Schulverbundes HEN bei allen Teilnehmern
- Positive Wahrnehmung der Mittelschule Neudrossenfeld als attraktiver Schulstandort
- Kennenlernen und Austausch der Kolleginnen, Jugendsozialarbeiterinnen und Schülerinnen untereinander
Verbund: Hummeltal, Eckersdorf, Neudrossenfeld
Thema: Kommunikation zwischen den Schulleitungen im Verbund
Beschreibung:
Jour fix Termine
- regelmäßige gemeinsame Termine mind. einmal pro Monat
- bereits bei der Stundenplanung Zeitfenster blocken
Ziele:
· (in)formeller Austausch,
· Routine schaffen,
· Meilensteine für gemeinsame Projekte setzen/überprüfen, z. B. Erstellung des Verbundflyers
· Absprachen im Verbund (Projekte/Prüfungen), z. B. Tag der offenen Tür, H.E.N Cup, Berufsinfotag
Gemeinsame Plattform für Austausch schaffen
- Gemeinsame Gruppe in einem Messenger-Dienst einrichten
- Plattform schaffen für Austausch von Dateien (Bsp. BayernCloud-Ordner)
- Plattform für gemeinsame Projekte/Brainstormings (Padlet, Taskcards, Miroboard), Zugriff auch für Verwaltung und Lehrkräfte möglich
Benefits
- Arbeitsentlastung durch rechtzeitige, gemeinsame Absprachen
- Höhere Akzeptanz von Maßnahmen für Kollegien, Eltern und Schüler durch einheitliche Handhabung im Verbund
- Einheitliches Auftreten in der Öffentlichkeit in Bezug auf Verbundangelegenheiten (z.B. gemeinsames Verbundlogo, Rollup)
- Schaffung von Strukturen für gemeinsame Aktivitäten (z.B. Tag der offenen Tür)
Verbund: Altötting, Neuötting, Tüßling
Thema: Organisation gemeinsamer Lehrerfortbildungen
Beschreibung:
- Ständiger Austausch von Wissen unter den Kollegen: kollegiale Hospitation (eher schulintern)
- Fortbildungen werden im Verbund angeboten: Mathematik, mebis-Ordner, Digitalisierung, Smartboard, …
- kollaborative Weiterbildung für Lehrkräfte vor allem in der Digitalisierung
- Ortswechsel für vielfältige Erfahrungen und Kennenlernen unterschiedlicher Schulgemeinschaften
- Lokale Expertise und externe Fachleute bieten ausgewogene Perspektiven
- Praxisorientierte Fortbildungen von Lehrern für Lehrer
- Kontinuierliche berufliche Entwicklung und Stärkung des Lehrer-Netzwerks
- Fortbildungen ermöglichen schulinterne Anpassungen zur Verbesserung des Unterrichts und der Schülerleistungen
Zusammenfassung:
- Gemeinsame Fortbildungen fördern berufliche Entwicklung und Qualität der Bildung
- Vorteile reichen von Wissenserweiterung bis zur Zusammenarbeit zwischen Schulen
Mehrwert:
- Synergieeffekte durch gemeinsame Ressourcennutzung
- Erweiterung des Lehrerwissens durch verschiedene Referenten
- Verbesserter Erfahrungsaustausch und Stärkung der Schulgemeinschaft
- Kostenersparnis bei externen Experten (Referentenhonorar wird nur einmal ausgegeben)
Verbund: Altötting, Neuötting, Tüßling
Thema: Padlet rund um das Schulleben im Verbund
Beschreibung:
- Digitale Plattform für Vorstellung schulischer Aktivitäten und Projekte
- Kommunikation und Austausch zwischen Lehrern der Verbundschulen
- Teilen bewährter Praktiken und Erfahrungen
- Direkter Kontakt bei Interesse an spezifischen Aktivitäten
- Förderung von Transparenz und Koordination zwischen Schulen
- Inspirationsquelle für kreative Ansätze und Innovationen
- Stärkung der Bildungsgemeinschaft durch gemeinsame Erfolge und Initiativen
Zusammenfassung:
- Verbundpadlet fördert Zusammenarbeit, Austausch und Koordination zwischen Schulen
- Effektive Methode zur Verbreitung von Informationen über schulische Aktivitäten
Mehrwert:
- Effiziente Kommunikation und Informationsverteilung
- Teilen bewährter Praktiken und Standards
- Inspirationsquelle für innovative Ansätze
- Bessere Planung und Koordination von Aktivitäten
Verbund: Oy, Pfronten
Thema: Entwicklungsprozess
Beschreibung:
